A partir de un proyecto inicial de puro fútbol, se han incluído activamente los deseos y las necesidades de niños, niñas y jóvenes, agregando una variedad de elementos para hacer realidad nuestra visión y permitir a los jóvenes aprender tanto competencias sociales como habilidades a través del deporte.

 

 

Actualmente, encontramos seis elementos firmemente anclados en el programa y otros en etapa de planificación:


Café con Leche (CCL) tiene la visión de un mundo con oportunidades ilimitadas para los jóvenes en su camino hacia un futuro autodeterminado. Es por eso por lo que estamos comprometidos a enseñar a los niños y niñas ciertos valores y habilidades claves que les ayudarán a desarrollar una actitud positiva y a tomar sus vidas en sus propias manos. Para realizar esta visión, nuestro concepto como Café con Leche se enfoca en lo siguiente: Educación, fútbol, futuro, líderes juveniles, niñas, participación y, en un futuro, apoyo psicológico y tutoría. La relevancia de los programas ofrecidos se basa en el conocimiento que hemos adquirido durante los muchos años de estrecha cooperación y consulta con todos los implicados del lugar. Se promueve la participación de todos los niños, niñas, jóvenes y padres, madres y tutores de los mismos. Cada nuevo elemento se prueba primero en una fase piloto antes de institucionalizarse y ofrecerse a gran escala.

 

Las niñas, niños y jóvenes tienen la oportunidad de inscribirse en el programa a lo largo de todo el año y pueden hacer uso de toda la gama de ofertas de CCL de forma gratuita. De los distintos componentes que forman nuestra visión, la educación es un elemento obligatorio y el fútbol la herramienta que conecta todos los elementos.

Por este motivo, los niños, niñas y jóvenes deben asistir a la escuela como único requisito de participación en los programas. Al combinar educación y deporte, esperamos aumentar la motivación para el desarrollo de habilidades intelectuales e interpersonales. Para asegurar la sostenibilidad de los programas, CCL se esfuerza en involucrar a empleados locales en el trabajo diario.


Educación

Una educación básica bien fundamentada es esencial para el futuro autodeterminado de cada niño y niña. El programa educativo es, por lo tanto, el componente central de la oferta de Café con Leche. Cada día, en sesión de mañana y de tarde y previo a la práctica de fútbol, se imparte una clase con temas y contenidos que complementan las distintas materias de la escuela. Además, se apoya individualmente a los y las participantes en una sala de tarea con supervisión de tareas, alfabetización y tutoría.Talleres creativos en arte o música se acomodan en las semanas temáticas, de modo que se promuevan y se aprendan tantas habilidades como sea posible - ¡diversión garantizada! Después de la unidad de educación diaria continuamos en el campo de deportes. Además, es importante para nosotros que los jóvenes aprendan más sobre su país, historia y cultura en excursiones regulares o, simplemente, que se diviertan en la playa. Formación #ODS4

Fútbol

Jugamos al fútbol en Caballona y Lechería desde el año 2010. En los inicios, únicamente contábamos para la práctica con un pequeño espacio cedido en un campo de béisbol. Hoy en día podemos aprender y jugar en dos campos de césped cada día de la semana, y hacerlo con, al menos, 10 equipos. Los mismos, organizan regularmente torneos, partidos amistosos y visitan otros equipos de fútbol en Santo Domingo y sus alrededores. Esto también crea un intercambio entre clases sociales, que forman parte de los distintos clubes de fútbol del país.

 Café con Leche tiene como objetivo ofrecer a los niños, niñas y jóvenes una alternativa gratuita a pasar tiempo en la calle, creando así una actividad de ocio provechosa. El equipo de formadores está constituido por un profesor con experiencia y varios  jóvenes asistentes, llamados "líderes juveniles". Las competencias básicas del fútbol se enseñan juntas, con el respeto por uno mismo y por los demás jugadores, al frente de cada sesión de entrenamiento. El espíritu de equipo, el juego limpio y la tolerancia son prioridades en CCL.  #CCLFútbol

Liderazgo juvenil

Adolescentes extraordinariamente motivados y conscientes de su responsabilidad tienen la oportunidad de tomar una función ejemplar dentro del conjunto de CCL. Entre otras cosas, apoyan al equipo para cumplir con las ofertas educativas, y eso como entrenador/a en la cancha de futbol o como asistente en excursiones.

Los llamados Youth Leader pueden transmitir sus experiencias y conocimientos a los jóvenes y les sirven como ejemplos. Dado el hecho que ellos mismos conocen el entorno, pueden identificarse bien con todos los participantes. Los adolescentes aprenden a asumir responsabilidad, trabajar tanto independientemente como en equipo y participar en una organización. Además, tienen la oportunidad de ganar un poco de dinero. Para CCL, los Youth Leader son especialmente importantes porque muchas veces conocen y acompañan a la organización desde hace mucho tiempo. Por eso, se encuentran en un rol activo de modificación y orientación sostenible para el futuro. #VideoJoseRamon #CaseStudyTiti #CaseStudyCharina

Equipo femenino

En los suburbios de Santo Domingo, regiones que todavía son afectadas por el machismo, CCL lucha por implementar la igualdad de género e integrar a niñas y mujeres jóvenes. Además de dos equipos femeninos exitosos, el programa incluye encuentros periódicos de mujeres jóvenes. Ahí se llevan a cabo charlas informativas sobre temas como la prevención y el embarazo o se organizan excursiones. La creación de un espacio protegido por CCL les permite a las adolescentes conversar e intercambiar ideas tranquilamente. #CCLfemenino #SDG5

 

Futuro

Café con Leche quiere fomentar el desarrollo individual de personas jóvenes. Por eso, alumn@s motivad@s pueden aplicar para becas. Estas becas son accesibles para cualquiera y pueden ser modificadas individualmente, dependiendo de las necesidades del aplicante – presencia continua y motivación en la escuela y en CCL, al igual que un comportamiento emblemático son los requisitos para obtener una beca CCL. La beca, por ejemplo, cubre los costos y las tasas para estudiar, los gastos de viaje para llegar al colegio o los gastos para los materiales escolares, como el uniforme o los libros. En reuniones periódicas, se les informa a los tutores legales acerca de las ofertas de la organización. Además, CCL planea crear una orientación profesional con la opción de trabajar en una empresa cooperativa. Así se garantiza que l@s jóvenes sigan siendo apoyad@s tras haberse graduado en el colegio y empezado a trabajar. Además, l@s adolescentes pueden recibir un entrenamiento que les muestre el proceso de aplicación, los formatos de una carta de presentación y de un currículo vitae. #CCLfuturo #VideoJoseRamon #CaseStudyTiti

Participación

La integración de tod@s l@s participantes, tutores legales e instituciones públicas en la concepción del programa de CCL es de gran importancia para un efecto sostenible. Gracias al estrecho contacto con las escuelas de l@s participantes, la oferta educativa y el marco temporal del ofrecimiento-CCL se deja aplicar perfectamente a los grupos destinatarios. En reuniones periódicas, los parientes son informados acerca de ofertas y novedades. La representación parental asegura la interfaz directa entre CCL, las familias y las comunidades.

La participación de l@s niñ@s y adolescentes es expresamente importante para el funcionamiento de CCL. Los Youth Leader representan una conexión especial y crean un entorno de confianza que les posibilita a l@s participantes contribuir activamente en la creación de programas. #representación de padres

Asistencia psicológica & Mentoring

Gracias al contacto confiable frente a todos los miembros del entorno de Café con Leche, los conflictos y problemas personales de l@s niñ@s y adolescentes claramente salen a la luz. Por eso es muy importante para Café con Leche instalar una asistencia psicológica profesional que debe representar un refugio seguro y confiable para cualquier problema.

En colaboración con estudiantes de Santo Domingo que en mayoría proceden de clases sociales distintas, un programa de mentoring debe mejorar el intercambio social y desarrollar activamente la concienciación dentro de la sociedad dominicana.